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教育学部・教育学研究科

深い専門と幅広い視点を持った人材を育成

教育学部では多様な領域の専門家が集まっている学部です。そのため、どの課程に所属しても各課程ごとの深い専門的な研究を進めることができます。それと同時に新しい視点を持った人材養成を目指しています。

教育学部・教育学研究科

学部説明

教育学部は、教育と関わる職業人の養成を目的としています。
学校教育教員養成課程では、人間と教育、科学や芸術に関する専門的知識と教育実践力を備えた教育に関わる人材を養成し、総合教育課程では文化と環境についての幅広い知識を備え、それを生かして社会の様々な教育関連の仕事に携わる、豊かな教養のある人材を養成します。

教育学部の課程/コース

学校教育教員養成課程

教育科学コース

物質的に豊かになった現代の日本。しかし、人々の心の問題はより複雑になっています。本コースでは、教育学、心理学、特別支援教育学、教育実践学の4つを柱に、子どもの発達や環境に応じた教育のあり方について追究します。教育現場での実習などにも取り組み、小・中学校、特別支援学校の教員を育成します。

教科教育コース

小・中学校の教員になることを目標に、国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術、家庭、英語の各学科から専攻分野を選択。各教科の専門的な知識を習得します。また、子どもたちがより理解しやすい授業を実践するための教育方法についても理解を深め、教員に求められる実践的な要素も磨きます。

児童教育コース

教育科学・教科教育の分野の枠を超えて、教育実践力を備えた小学校教員を養成します。附属小学校等と連携し、教育現場の現状に対応したカリキュラムを設定。卒業要件として「小学校教員免許一種」の取得が課されます。既存の教学資源を活かしながら教科の枠を超えてカリキュラム全体を構築できる力を培います。

総合教育課程

文化研究プログラム

特定の地域や時代の枠を超えて、多角的・複合的に「文化」を研究します。文化を言語、映像(イメージ)、身体という点から捉え、これらの要素(部分)を組み合わせることで、現代世界の社会と文化を、その全体像において理解します。

環境教育プログラム

社会学、歴史学、地理学、国際関係論、思想史、動物学、植物学、地質学から地域の自然を考える、家政学、農林科学から消費生活と生産の循環について考えるなど、「環境」に多角的にアプローチ。環境問題を解決に導く人材を育みます。

大学院

大学院教育学研究科

高い志を持つ現職教員も入学しています。

特別支援教育を含めた教育全般について研究する学校教育専攻と、各教科の教育力を高める教科教育専攻の2専攻を設け、高度な専門知識と実践的な教育スキルの育成に取り組んでいます。また、人間そのものへの理解を深める教養教育も重視し、不登校やいじめといった現代的な課題に適切に対処できる力を培います。本研究科には、教育者としての人格と技量を高めたいという志を持った現役の教員も学んでいます。

専攻・専修

  • 学校教育専攻
    (学校教育専修、発達支援教育専修)
  • 教科教育専攻
    (国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術、家政、英語の各教科教育専修)
特別支援教育特別専攻科

全国的に高く評価されている特別支援教育の専門課程。

特別支援教育の専門家育成は、国の重要課題の一つです。和歌山大学はこうした社会的要請を受け、特別支援教育特別専攻科を設立しました。本専攻科は、主に現職教員を対象に特別支援教育に関する専門的な知識と深い教養、そして教育現場ですぐに活用できる実践的能力の育成に取り組んでいます。特別支援教育の臨床学、特別支援教育の医学、特別支援教育の心理学などさまざまな領域で教育・研究活動を展開しています。

修学について

  • 教育課程は1種免許状取得コース
  • 修業年限は1年