「実践的教育研究」の授業の様子です。
この授業では、教員として必要不可欠な資質や実践的指導力の基礎を身に付けることが到達目標として設定されています。
まず、前回の授業の最後に提出された感想・質問に答え、内容を振り返ります。
今回の授業では、漢字の筆順を教材に、漢字習得のために必要な能力を考えました。
ペア・グループで話し合い、意見をまとめます。
まとめた意見を黒板に書いて発表します。
和やかな雰囲気の中で、教員として身につけておかなければならない能力を考えていきます。