2025年度入学のみなさま

【求める学生像】

高等学校あるいはこれに相当する教育機関等における学習や活動を通して、次の知識・技能、能力、態度を有する人を求める。

1. 知識・技能
   ・本学での学修に必要となる知識・技能を有する人
2. 思考力・判断力・表現力
   ・課題解決に取り組むための基礎となる思考力・判断力・表現力を有する人
3. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度
   ・多様で広い知的関心をもち、他者と関わって、主体的に学ぼうとする意欲や態度を有する人
   ・身につけた知識や技能を活用し、課題解決に取り組む意欲や態度を有する人　　

【入学後の期待】

入学時に求められる知識・技能、能力、態度をもとに、各学部・学環の専門教育及び教養教育を学修することができるレベルにまで資質・能力を高めることを期待する。

【入学者選抜の基本方針】

本学が求める資質・能力を適切に評価するために、各学部・学環の特性を踏まえた選抜方法により実施する。

2023、2024年度入学のみなさま

【求める学生像】

高等学校あるいはこれに相当する教育機関等における学習や活動を通して、次の知識・技能、能力、態度を有する人を求める。

1. 知識・技能
   ・大学入学後の専門を学ぶための基礎となる知識・技能を有する人
2. 思考力・判断力・表現力
   ・課題解決に取り組むための基礎となる思考力・判断力・表現力を有する人
3. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度
   ・多様で広い知的関心をもち、他者と関わって、主体的に学ぼうとする意欲や態度を有する人
   ・身につけた知識や技能を活用し、課題解決に取り組む意欲や態度を有する人

【入学後の期待】

入学時に求められる知識・技能、能力、態度をもとに、各学部・学環の専門教育及び教養教育を学修することができるレベルにまで資質・能力を高めることを期待する。

【入学者選抜の基本方針】

各学部の特性に応じて、求めている資質・能力を適切に評価することができる選抜方法により実施する。

2021、2022年度入学のみなさま

【求める学生像】

高等学校あるいはこれに相当する教育機関等における学習や活動を通して、次の知識・技能、能力、態度を有する人を求める。

1. 知識・技能
   ・大学入学後の専門を学ぶための基礎となる知識・技能を有する人
2. 思考力・判断力・表現力
   ・課題解決に取り組むための基礎となる思考力・判断力・表現力を有する人
3. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度
   ・多様で広い知的関心をもち、他者と関わって、主体的に学ぼうとする意欲や態度を有する人
   ・身につけた知識や技能を活用し、課題解決に取り組む意欲や態度を有する人

【入学後の期待】

入学時に求められる知識・技能、能力、態度をもとに、各学部の専門教育及び教養教育を学修することができるレベルにまで資質・能力を高めることを期待する。

【入学者選抜の基本方針】

各学部の特性に応じて、求めている資質・能力を適切に評価することができる選抜方法により実施する。

2020年度入学のみなさま

1. 学問への探究心を持ち、課題解決に意欲的に取り組む人
2. 自らの将来を見据えた明確な目的意識を持つ人
3. 未知の事柄に積極的に挑戦する意欲のある人