今、学校教育では、ICT機器を活用し、主体的・対話的な学びを実現する教育が求められています。この授業ではICT機器の操作技術や情報収集・活用力を養い、自ら設定した課題テーマに取り組みます。1年次から3年次まで連続して受講できる教育プログラムで、将来教員になってからも主体的に学び続ける力や多角的な視点を養います。取り組むテーマは、地域の教育資産の開発や活用、災害や防災に関する教育、ICT機器の新たな活用方法、人工知能（AI）の教育利用、特別支援教育、新たな学問・学説の学校教育への反映など、教育・教科の専門性を高める大学でしか取り組めないテーマを設定することができます。

子どもの教育は小学校入学前の幼児期から始まり、特に近年の研究で「『はじめの100か月』は、人生を幸せな状態で過ごすため、特に大切な時期」で、生涯への影響は大きいとされています。貧困や虐待など、子どもを取り巻く環境は様々です。すべての子どもが安心して育ち、学んでいく土台となる幼児教育の基礎を学習します。授業では、制度や基準、発達と保育内容、指導計画の理論的理解、絵本や紙芝居、手遊びなどの教材、学生による模擬保育（遊び）を通して楽しく学びます。幼稚園免許と保育者や小学校教員志望、子育てに役立つ科目です。